روش تحقیق ترکیبی تحلیل محتوا(کمی- کیفی) 1

انگیزه اصلی کاوش در این تکنیک ، نحوه تبلیغات آلمان در هنگام جنگ دوم جهانی بود که با تکنیکهای گوناگون ابداع شده توسط شخصی به نام گوبل Gobel بطور بسیار موثر مردم کشورهای رقیب و همچنین جامعه آمریکا را تحت تاثیر قرار داده بود.تحلیل محتوا روشی است که می توان آن رادرباره انوع گوناگون پیامها مندرج در آثار ادبی ، مقاله های روزنامه ، اسناد رسمی ، خطابه ها ، اعلامیه سیاسی ، گزارشهای اجتماعات ، برنامه های شنیداری و دیداری وگزارش مصاحبه های نیمه رهنمودی به کار بست ( ریمون کیوی 3220 ). 

*کلید واژه های بحث:

تحلیل محتوا ، عینیت، کیفیت، عمومیت، کمیت، انتظام، اعتبار

روش تحقیق پیمایش2

قسمت اول روش پیمایش ارائه گردید که اکنون قسمت دوم نیز آماده و تقدیم می گردد. که از وجه دوم شروع می شود و به منابع ختم می شود.

روش تحقیق پیمایش1

روش پیمایش

(این قسمت به همت و همکاری خانم طیبه گودرزی کارشناس ارشد پژوهشگری گرداوری و تهیه شده است.)

توجه : قسمت اول روش پیمایش از ابتدا تا وجه دوم) شکل پاسخها می باشد.

*اهداف و انتظارات:امیدواریم که بتوانیم:

1-      با ارائه ی تعاریفی ، روش پیمایشی و محاسن ومعایب آن را ذکر کنیم.

2-      انواع روشهای توصیفی و تبیینی پیمایشی و طرحهای مختلف آن(پانل و...) را مورد مقایسه قرار دهیم.

3-      انواع مختلف نمونه گیری های احتمالی و غیر احتمالی را تشریح نماییم.

4-      مهارت های آماری جهت پردازش داده های کمی پیمایشی را بیاموزیم.

5-      با تسلط بر مراحل مختلف تهیه ی پرسشنامه و مقیاس سازی برای تحقیق پیمایشی خود یک پرسشنامه و مقیاس بصورت کاربردی بسازیم.

*کلید واژه های بحث:

پیمایش ، توصیف، تبیین، پانل ، نمونه گیری، احتمالی و غیر احتمالی،پرسشنامه،مصاحبه، مقیاس.

* مقدمه:

پیمایش مجموعه ای از روشهای منظم و استاندارد است که برای جمع آوری اطلاعات درباره افراد ، خانواده ها و یا مجموعه های بزرگتر مورد استفاده قرار می گیرد . جمع آوری اطلاعات از طریق پرسش از افرادی که به طور منظم انتخاب شده و در

---

[1] به نقل از ادوارد جک نی و دیگران « تحقیق پیمایشی راهنمای عمل » ترجمه سید محمد اعرابی و داوود ایزدی 1379

روش تحقیق کیفی تحلیل گفتمان 2

-  روش تحلیل گفتمانی فرکلاف( 1995) از سه سطح تشکیل می شود: [6]

سطح اول) توصیف          سطح دوم) تفسیر        سطح سوم) تبیین

5-2-1- سطح اول) سطح توصیف : مجموعه ی ویژگی های صوری که در یک متن خاص یافت می شوند می توانند به عنوان انتخاب های خاصی از میان گزینه های ( واژگان، دستور، ساختهای متنی) موجود در انواع گفتمان هایی تلقی شوند که متن از آنها استفاده می کند. بمنظور تفسیر ویژگی هایی که بصورت بالفعل در یک متن وجود دارد، معمولاً مد نظر قراردادن دیگر انتخاب های ممکن نیز ضروی است؛ یعنی انتخاب  از میان نظام های گزینه ای انواع گفتمان هایی که ویژگی های موجود از آنها اخذ شده اند. در نتیجه در تحلیل متون، کانون توجه دائماً بین آن چه درمتن وجود دارد ونوع گفتمان یا انواع گفتمان هایی که متن از آنها استفاده می کند در نوسان است.

1- اول) ارزش های تجربی، رابطه ا ی و بیانی ...

روش تحقیق کیفی تحلیل گفتمان 1

بین متن و جامعه  حلقة رابطی وجود دارد و آن حلقه رابط فرهنگ است چرا که گفتمان نوعی کنش اجتماعی است.

کردار گفتمانی حدواسط میان متن و کردار اجتماعی است و با استفاده از آن مردم از زبان برای تولید ومصرف متن بهره می گیرند وبدان طریق متن به کردار اجتماعی شکل می دهد و همچنین از آن شکل می گیرد. درین تکنیک نیز تبیین و تبیین اجتماعی دخالت و حضور دارد به صورتی که هدف از مرحلة تبیین، توصیف گفتمان بعنوان بخشی از یک فرآیند اجتماعی  است؛ تبیین گفتمان را بعنوان کنش اجتماعی توصیف می کند، و نشان میدهد که چگونه ساختارهای اجتماع گفتمان را تعیین می بخشند.با وجود منابع کمی که درین خصوص وجود دارد و با عنایت به بحث های مربوط به تحلیل محتوا به تشریح این روش می پردازیم.

*کلید واژه های بحث:

تحلیل گفتمان Discourse analysis ، تحلیل انتقادی گفتمان Critical Discourse analysis، متن، کردار گفتمانی ، کردار اجتماعی، توصیف، تفسیر، تبیین.

روش تحقیق تاریخی 2

مراحل اساسی یک پژوهش تاریخی عبارتند از :

9-1- تعیین ، محدود کردن و تعریف مسئله : همانند سایر روشهای تحقیق تاریخی نیز شامل انتخاب موضوع ،بیان مسئله و گزاره های تحقیق است. در تحقیق تاریخی بیان مسئله با تفصیل بیشتری صورت می گیرد . زیرا تصویر ویژگی ها و ابعاد مسئله ی تحقیق می تواند تشخیص داده ها مورد نیاز را تسهیل کند و دشواری گردآوری داده های لازم را مجسم سازد.

9-1-1- پاسخ به چهار سوال ذیل می تواند انتخاب موضوع و بیان مسئله را تسهیل کند:

-                                رویداد مورد بررسی در کجا رخ داده است ؟

-                                چه کسانی با این رویداد سروکار داشته اند؟

-                                در چه زمانی این رویداد واقع شده است ؟

-                                چه فعالیتهایی در رابطه با این رویداد صورت گرفته است؟

روش تحقیق تاریخی 1

«تاریخ ،بایگانی کامل ، دقیق و با معنایی از موفقیت بشر است. تاریخ عبارت است از تعریف و توصیف وقایع گذشته و تجزیه و تحلیل انتقادی این وقایع به نحوی که حقایق گذشته را روشن و مشخص سازد. به این ترتیب ، تاریخ مطالعه تمام وقایع مربوط به انسانهای گذشته را در بر می گیرد. این مجموعه ، باید به صورت جریانی از حوادث تعریف و تبیین گردد ، زیرا تعریف و توصیف وقایع گذشته ، اگر به صورت جدا از هم انجام گیرد ، بیوگرافی ( شرح حال ) خواهد بود نه تاریخ.» (نبوی 1374، 65) لذا ما درین فصل به انواع، روشها و مراحل و جوانب و گزارش یک پژوهش تاریخی می پردازیم.

*کلید واژه های بحث:

پژوهش تاریخی،تبیین تاریخی ،تاریخ گرایی ، بازیابی علی،گزارشات تاریخی، روش شناسی تاریخی

تاکسونومی

بطور کلی آنالیز تاکسونومی عددی یک روش عالی درجه بندی ، طبقه بندی و مقایسه فعالیت های مختلف با توجه به درجه بهره مندی و برخورداری آن فعالیت ها از شاخص های مورد بررسی می باشد.

توانایی های این روش

از توانایی های عمده این روش آن است که قادر است تا اینکه دو عمل را در کنار هم انجام دهد : یکی اینکه مجموعه مورد بررسی را بر اساس شاخص های ارائه شده به زیر مجموعه های همگن تقسیم کند و دیگر آنکه عناصر و اعضاء هر زیر مجموعه همگن را درجه بندی کند.

 این روش همچنین به عنوان مدلی شناخته شده در برنامه ریزی های منطقه ای مطرح بوده که دارای کاربردهای گسترده و متنوع می باشد.